Questão 10
As mais diversas propostas metodológicas para o ensino da arte apresentam etapas ou movimentos para pensar as relações entre a produção artística e os contextos históricos, sociais e culturais do tempo em que os artistas estão inseridos. Sobre a Contextualização, um dos pilares que fundamentam a Abordagem Triangular pensada pela Professora e Pesquisadora Ana Mae Barbosa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A contextualização não se destina apenas a discussão dos aspectos históricos do contexto em que a obra foi produzida.
( ) A contextualização pode estar relacionada não apenas a uma disciplina, mas a um vasto conjunto de saberes disciplinares ou não.
( ) A contextualização também pode ser histórica, social, psicológica, antropológica, geográfica, ecológica, biológica etc.
( ) A contextualização exclui os aspectos políticos do debate, pois a posição do docente nesta etapa deve ser neutra.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA

A) F - V - V - F.

B) V - F - F - F.

C) V - V - V - F.

D) V - F - V - V.

A contextualização do ensino está voltada para o sentido da aprendizagem, sendo assim, é possível definir como alternativas corretas as apresentadas pela letra C. A contextualização não exclui os aspectos políticos do debate, muito pelo contrário, a política é parte da sociedade.

A interdisciplinaridade como recurso para a contextualização do ensino

Trabalhar de modo interdisciplinar está relacionado a um trabalho global que abranja as artes, mas que também vai estudar a época em que a obra foi criada, assim como o contexto social dessa sociedade, as condições de vida das pessoas que viviam em um certo tempo.

As características de um projeto interdisciplinar englobam:

autonomia;
organização;
comunicação;
desenvolvimento do pensamento crítico;
ambiente colaborativo.

Saiba mais sobre o projeto interdisciplinar em:

https://brainly.com.br/tarefa/51402585

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