Representação simplificada de um objeto de estudo onde a situação é apresentada de forma simplificada, em que propositadamente alguns elementos são destacados, enquanto outros são omitidos. A seleção dos elementos a serem destacados ou omitidos não é arbitrária: omitimos os fatos que consideramos pouco importantes, ou até mesmo irrelevantes para a compreensão do que está sendo estudado, ao mesmo tempo em que destacamos aquilo que consideramos essencial e decisivo para o entendimento do nosso objetivo de estudo.

FIANI, Ronaldo. Teoria dos Jogos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.

A partir do exposto acima e dos estudos da disciplina, esse é o conceito de: