Resposta :
Resposta:
A ação de avaliar é externa ao processo pedagógico, portanto quanto menos definidos e diversificados os instrumentos, maiores chances de avaliá-los de forma individualizada e mais dinâmico será o processo de avaliação.
Explicação:
De acordo com a fonte citada a alternativa incorreta é :
A ação de avaliar é externa ao processo pedagógico, portanto quanto menos definidos e diversificados os instrumentos, maiores chances de avaliá-los de forma individualizada e mais dinâmico será o processo de avaliação.