Resposta:
Explicação:
Existe uma mescla de modos de pensar a resolução de problemas que surgem desde visões muito simplistas e ingênuas do tema até sofisticadas teorias, as quais têm gerado diferentes orientações para o ensino, a organização de currículos, a elaboração de textos e manuais e as orientações didáticas para a abordagem desse tema. Na década de 1980, foram descritas algumas concepções para a resolução de problemas. Assinale a alternativa que indica essas concepções.
Álgebra, aritmética e algoritmo.
Conjuntos e divisores.
Equação de 1º grau e porcentagem.
MMC e MDC.
Meta, processo ou habilidade básica.
