Aap2 - Relações Interpessoais e Administraçao de Conflitos
3) Em 1932, Piaget defendia que a cooperação é a única forma de superação da heteronomia vigente. Entretanto, o conceito de cooperação precisa ser bem entendido na perspectiva do epistemólogo suíço: cooperação significa “operar com” e, portanto, tornar o sujeito um agente de seu próprio desenvolvimento, dando-lhe oportunidades de pensar, de antecipar as consequências de seus atos, numa relação de confiança com aqueles que educam. Diz respeito, portanto, à necessidade de criar espaços para que meninos e meninas possam falar de seus problemas, possam pensar nas próprias soluções de seus problemas, possam aprender a reparar seus erros com quem de direito e não com punições enfadonhas que permitem ao sujeito estar livre somente depois de cumprido seu castigo, para novamente cometer outro delito.
Com base no contexto apresentado, analise as afirmações a seguir
I– O bullying é uma discussão recente, através dos estudos do psicólogo Dan Olweus.
II– A punição enfadonha, por parte do educador e dos pais, é a única maneira de suprimir o bullying.
III– O bullying ocorre exclusivamente no ambiente escolar.
IV– Os estudos de Jean Piaget podem apontar caminhos que contribuem para a superação da heteronomia e de conflitos que ocorrem no ambiente escolar. É neste onde a se pode criar canais de diálogo para a construção de direitos, promoção de sinergias e superação de conflitos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as respostas corretas:
Alternativas:
a) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
4) O Sociodrama surgiu do Teatro Espontâneo, criado por Moreno, no início do século XX. Trata-se de um dos métodos sociolátricos para pesquisar e tratar os grupos e as relações intergrupais, seus conflitos e sofrimentos. Fundamenta-se na epistemologia socioeconômica e tem o objetivo de superar a dicotomia da pesquisa quantitativa/qualitativa, ao privilegiar a participação dos sujeitos na situação. O sociodrama é um método de pesquisa interventiva, que busca compreender os processos grupais e intervir em uma de suas situações-problema, por meio da ação/ comunicação das pessoas.
Neste contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I– O sociodrama possibilita uma pesquisa-ação da atividade do grupo.
PORQUE
II– Não se busca a compreensão do conflito e desconsidera que os sujeitos necessitam de uma reflexão ativa e efetiva dos comportamentos e atitudes.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
