Ao relatar suas observações como professora de uma escola de periferia urbana, Márcia disse o seguinte: " moro na região sudeste e no ano passado acompanhei uma turma do segundo ano onde uma aluna do nordeste havia acabado de se matricular. Os alunos acham "engraçado" e começaram a imitar o sotaque e não entenderam o significado de algumas palavra que a criança empregava. N a perspectiva multicultural do currículo, o exemplo mostra uma oportunidade para a professora