Pedagogia
Pedagogia, 03.02.2021 16:20, tokioruiva
2. Na educação infantil identificamos a possibilidade de desenvolver o ensino de números em duas habilidades. Uma delas é a EIO2ET07, que, segundo a BNCC
(BRASIL, 2018, p. 52), é enunciada como "Contar oralmente objetos, pessoas, livros
etc., em contextos diversos".
Nesse sentido, é possível explorar o trabalho com números no desenvolvimento dessa
habilidade da educação infantil:
I. Quando os alunos identificam as figuras geométricas espaciais que estão
representadas nos objetos contados, tal como associar o paralelepípedo a
um livro.
II. Quando os alunos são capazes de contar quantidades utilizando a fala e
conseguindo associar que objetos parecidos podem ser contados como
uma coleção, como por exemplo a quantidade dos lápis de cor no estojo e a
quantidade de cadernos na mesa da professora.
III. Quando os alunos registram com desenhos ou algarismos as quantidades
contadas em situações apenas em contexto matemático, tal como contar
quantidades de risquinhos feitos na lousa.
Assinale a alternativa correta.
a. Apenas as sentenças I e III estão corretas.
b. Apenas as sentenças I e II estão corretas.
c. Apenas a sentença I está correta.
d. Apenas a sentença II está correta.
Apenas a sentença III está correta.​