Ao elaborar um planejamento didático, o professor deve agir com rigor metódico, considerando a importância de cada etapa do processo de ensino-aprendizagem. Acerca dessas diferentes etapas, observe as seguintes afirmações:
I – O planejamento deve ser feito sempre a curto prazo, já que é impossível prever o desenvolvimento de longo período.
II – Os objetivos são traçados a partir da definição dos conteúdos.
III – A avaliação é o principal mediador do processo de ensino-aprendizagem, ocorrendo a todo momento.
IV – Os objetivos se referem às aprendizagens que se pretende atingir.
