6 O autor ao dizer: “A árvore genealógica constitui uma oportunidade para reescrever a história”, essa “história” seria real ou fictícia? Por quê?

7 Observe o emprego da conjunção “mas” neste período e seu sentido no contexto: “Em um livro há fatos que se narram, mas também há muitos que se ocultam”.
a)A conjunção foi empregada para:
( ) indicar a ideia de intensidade em relação ao livro.
( ) manifestar um sentido contrário ao que foi produzido na oração anterior
( ) apontar uma ideia de proximidade entre o livro e o que se oculta dele.

b) O período foi dividido em quantas orações? O que marca essa separação?



8 Na oração, “Marcas que se tornam visíveis por suas manifestações”, se o autor quisesse dar mais ênfase na expressão “tornam visíveis”, ele poderia usar a expressão “mas” ou “mais”? Reescre-va a oração, empregando uma das expressões entre os termos “tornam” e “visíveis”.






9 O emprego da vírgula marca também a intenção de quem escreve o texto. No período, “As famílias transmitem, consciente e inconscientemente, suas culpas, seus medos, seus tabus, seus brilhos”, por que o autor empregou a vírgula?