Leia o texto a seguir:
"A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1996, determina que na avaliação os aspectos
qualitativos devem prevalecer sobre os quantitativos. Da mesma forma, os resultados obtidos pelos estudantes ao
longo do ano escolar devem ser mais valorizados que a nota da prova final."

Desse modo, entende-se que o percurso avaliativo deve:

Selecione uma alternativa:

a) contemplar o processo como um todo, passando por toda a trajetória do aluno diante do conhecimento.
O
b) considerar focos de conhecimentos específicos nem tudo deve ser contemplado na avaliação.
c)considerar avaliações pontuais como provas e trabalhos diversificados, mas que tragam quanuitativamente o
teor dá aprendizagem.
d) revisitar práticas pedagógicas que estejam contemplando apenas os conteúdos das disciplinas
escolares.
e) realizar um recorte do que se deseja cobrar em uma avaliação e estabelecer critérios de notas.
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