2)
O currículo escolar e o processo de escolarização, na modernidade, especialmente, após advento da Revolução Industrial, distancia-se do escopo da Idade
Média, passando a se vincular à formação do indivíduo como força de trabalho, isto é, o currículo passa a externalizar o processo de socialização e educação
capaz de formar sujeitos para entrarem no mercado de trabalho capitalista.
Com relação a história do currículo, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.

Essa perspectiva sobre os conhecimentos ____ e a formação do indivíduo para o mercado de ____ estará consolidada com a ____ do século XIX para o XX.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Selecione uma alternativa:

a) informais / investimento / transformação.
b) eruditos / ações / passagem.
c) escolares / trabalho / passagem.
d) formais / trabalho / transformação.
e) escolares / ações / passagem.
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