Qual destas opções corresponde a atividades de literacia informais?
Interações cujo objetivo é compreender a mensagem veiculada, como por exemplo, ler uma história em conjunto com a criança para apreenderem o sentido da mesma.
Leitura conjunta de uma história na qual os pais pedem à criança que identifique as letras que já conhece.
Interações nas quais a atenção se centra no material impresso e nas quais a criança coloca questões sobre palavras que desconheça.
Ensino de aspetos do conhecimento formal da literacia, como por exemplo, ensinar a criança a escrever o seu nome.
As atividades informais de literária correspondem aquelas cujo motivo de interação é o sentido ou mensagem veiculada pelo material impresso e não pelo impresso propriamente dito.
