a) O fato de o personagem Brum cair, no segundo quadrinho, por isso aparece todo quebrado no terceiro quadrinho.
b) O personagem Brum gostou tanto do chapéu que o usou até que ele ficasse velho, como se vê no terceiro quadrinho.
c) O personagem apanhar da namorada por causa do que ele disse no primeiro quadrinho, por isso aparece todo quebrado no final.
d) O personagem não aparece no segundo quadrinho, deixando subentendida uma informação, a qual o leitor precisa inferir.
2. Quais características podemos observar na tira acima? *
a) Apresenta o diálogo entre um casal, com a finalidade de transmitir uma informação com caráter educativo. O uso da linguagem não verbal auxilia o leitor no entendimento da mensagem.
b) Apresenta um texto poético. Utiliza-se de linguagem não verbal para a apresentação do cenário, personagens e ações que eles desenvolvem.
c) Apresenta um texto longo e com muitas informações relevantes. A linguagem verbal é a mais importante, e a não verbal serve apenas de ilustração.
d) Apresenta uma linguagem mista (verbal e não verbal) com um final humorístico. A intenção da tira é quebrar a expectativa do leitor por meio de uma situação inesperada. O uso de uma onomatopeia no quadrinho central foi um recurso utilizado nessa tirinha.
