O trabalho com os textos exige explorar todos os aspectos possíveis dele: gramaticais, semânticos, informacionais, estruturais, situação de produção, pois em qualquer área do conhecimento a compreensão e interpretação textual é necessária como em textos científicos compreendendo a matemática, história, geografia, ciências e textos literários.
BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar; CARNIEL, Fabiane; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019, p.81 (Adaptado).
Considerando as informações acima e os conhecimentos sobre leitura e interpretação de texto podemos afirmar que
I. A permissão de debates é uma atividade que promove a reflexão e auxilia na interpretação do que o aluno ouviu ou leu.
II. A percepção das ideias implícitas e levantamento das ideias principais no texto é uma proposta adequada para a interpretação de textos.
III. A recontação de história com as próprias palavras pelo aluno é desaconselhável, pois confunde na interpretação e compreensão do texto.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
