4)
Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos alunos, assim como por pequenos textos ou falas que eles abordem sobre os conteúdos estudados (PCN-Arte, 1997, p. 66).

Assim, nesse momento de avaliação, o professor deve observar:

a)
A capacidade de repetição do aluno do conteúdo ensinado.

b)
A capacidade de articulação do aluno entre a vivência e o conteúdo trabalhado.

c)
A capacidade do aluno de reproduzir fielmente as ideias dos autores estudados.

d)
A capacidade do aluno em responder a todos os objetivos traçados pelo professor.

e)
A capacidade do aluno de compreensão em arte independente do seu nível de ensino.