2. Observando o contexto brasileiro, destacamos dois projetos desenvolvidos nos Estados da Bahia que vem dialogando m a comunidade escolar e as práticas pedagógicas sobre a afirmação da identidade étnica e do Rio de Janeiro com foco no olhar avaliativo do desenvolvimento multicultural. Ambos se referem a questão do multiculturalismo como abordagem significativa para uma formação crítica e socializadora dos indivíduos. Pois bem, convidamos você a fazer uma análise mais interpretativa com relação a estes dois trabalhos que, estão apresentados nas referências: Projeto educação e multiculturalismo formação para a diversidade – em pauta (Estado da Bahia) e Avaliando Multiculturalmente um Projeto Educacional: o caso das “Escolas do Amanhã ( Estado do Rio de Janeiro). Agora, extraia desses textos, duas características pertinentes que se concentram nestes projetos e relacione-as com o cenário do seu estado quanto aos aspectos que envolvem o multiculturalismo.

As duas características desses projetos que se relacionam com o multiculturalismo são as seguintes: combinação de elementos entre culturas diferentes e expressão cultural diferente.

Os dois pontos positivos do multiculturalismo são os seguintes: promoção de um ambiente mais respeitoso e inclusivo e aumento da criatividade e inovação.

O objetivo geral desses projetos pode ser a conscientização do respeito às diversidades culturais e um exemplo de proposta simples pode constituir os projetos e programas educacionais que podem ser adotados nas escolas.

Bons estudos!

Alanasantosfgo Alanasantosfgo · Answer 2

Nos dois projetos observa-se a necessidade da superação ao preconceito assim como as desigualdades sociais.

Compreendendo os projetos sociais

Nos projetos sociais é possível observar as questões pedagógicas sendo trabalhadas em conjunto ao multiculturalismo.

No projeto "Avaliando Multiculturalmente um Projeto Educacional: o caso das “Escolas do Amanhã" se tem um grande enfoque as favelas, onde se tem uma grande parcela de alunos. E através disso outras questões passam a ser trabalhadas, como as desigualdades sociais e preconceito a essas pessoas.

No projeto realizado nas escolas do Rio de Janeiro, uma grande demanda surge: a necessidade de valorização da identidade das pessoas e um maior investimento para que essas pessoas possam ingressar no mercado de trabalho.

Enquanto que no projeto "Projeto educação e multiculturalismo formação para a diversidade – em pauta" realizado na Bahia, tem como uma importante pauta a necessidade ao combate ao preconceito. E aliado a isso se tem a busca pela valorização da cultura afro-brasileira.

Leia mais sobre Projetos Sociais em:

https://brainly.com.br/tarefa/46746461