“Os atributos das novas tecnologias tornam possíveis o uso das capacidades humanas em processos diferenciados de aprendizagem. /.../ A aprendizagem não precisa ser mais apenas um processo solitário de aquisição e domínio de conhecimento”. A utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação assenta-se, portanto, sobre a tríade interação, mediação e compartilhamento. KENSKI, V. M. Aprendizagem mediada pela tecnologia. Revista diálogo educacional. Curitiba, v. 4, n. 10, p. 47-56, set/dez, 2003. Considerando a utilização das TICs na educação, avalie as afirmações a seguir e considere V para Verdadeiras e F para Falsas: I. A interação proporcionada pelo uso das novas tecnologias contribui para um processo colaborativo de aprendizagem. II. As habilidades dos alunos com as TICs compensam a falta de planejamento da aula pelo professor. III. A utilização das novas tecnologias dispensa a mediação do professor no processo de aquisição de conhecimento. IV. As novas tecnologias maximizam as possibilidades de compartilhamento de saberes entre professor-alunos e alunos-alunos. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: