Consoante Dolz e Schneuwly (2004, p. 175), “o papel da escola é levar os alunos a ultrapassar as formas de produção oral cotidianas para os confrontar com outras formas mais institucionais mediadas, parcialmente reguladas por restrições exteriores”.

A partir do contexto, analise as afirmativa a seguir.

I. Embora a prática de linguagem oral faça parte da sala de aula, ela ainda não é trabalhada do modo como deveria.

II. Ao mostrar a questão da oralidade por meio dos gêneros, é possível rever a relação desfavorável entre as duas práticas de linguagem.

III. Há uma simetria de representação entre fala e escrita, pois essas duas modalidades situam-sem em campos muito distintos.

Assinale a alternativa correta.

Selecione uma alternativa:
a)
Apenas II é correta.

b)
Apenas I é correta.

c)
Apenas II e III são corretas.

d)
Apenas I e II são corretas.

e)
As afirmativas I, II e III são corretas.

A partir do contexto pode-se afirmar que o ensino da oralidade se apresenta desfavorável nas escolas, não possuindo importância da forma que deveria, desta forma: Apenas I e II são corretas. Alternativa D.

Oralidade no ensino

De acordo como Consoante Dolz e Schneuwly um aspecto importante a ser levado em consideração é o ensino através da oralidade, em que muitas vezes os gêneros orais perdem espaço para os gêneros textuais.

Desta forma, não recebe sua devida atenção, não havendo uma simetria entre estes dois ensinos, e que através desta, o aluno passa a ter uma melhor associação dos conteúdos. Portanto, invalidando a afirmação III.

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